במכון "אלף-בית" אנו עורכים אבחוני לקויות למידה מסוגים שונים, בהתאם לצרכי הילד או המבוגר.
מטרת האבחון היא לסייע לאדם להכיר את חוזקותיו וקשייו, לשפוך אור על הגורמים המובילים למצבו הלימודי וזאת על מנת להתאים עבורו תוכנית פעולה הכוללת: הכוונה לטיפולים מתאימים, המלצות לעבודה בבית והמלצות לבית ספר, הכוללות התאמות למבחנים. 
האבחונים נערכים ע"י צוות מקצועי בעל ניסיון רב שנים הכולל: מאבחנת לקויות למידה מומחית בעלת תואר שני מהאוניברסיטה העברית ופסיכולוגית קלינית מומחית.
האבחונים נערכים בכפר-סבא ובהרצליה. תוצאות אבחון דידקטי ניתנות בתוך שבוע. 
במהלך האבחון אנו שמות דגש מיוחד על יצירת קשר בין-אישי. עבורנו, היכרות מעמיקה עם הנבדק ועולמו, ויצירת תחושת שיתוף פעולה באופן נעים ומקבל, חשובה ביותר על מנת להגיע לתוצאות מדויקות של התהליך האבחוני.
במכון נערכים אבחונים לגילאים שונים:
תלמידים החל מכיתה ב' ועד יב'.
סטודנטים במכללות (בהתאם לדרישת כל מוסד לימודי).
סטודנטים של האוניברסיטה הפתוחה והעברית.
אבחון דידקטי אורך כארבע שעות. כמות המפגשים תלויה בגיל וביכולת המאובחן ואנו מעריכים אותה יחד בשיחה מקדימה. האבחון הפסיכולוגי עורך כ-3 שעות נוספות.
האבחון כולל שיחה מעמיקה על רקע המאובחן, סדרה של מטלות בתחומים שונים ובסוף התהליך- שיחת סיכום בה הממצאים מוסברים וניתן דוח אבחון כתוב.
תוצאות של אבחון דידקטי ניתנות שבוע לאחר האבחון.
תוצאות של אבחון פסיכודידקטי ניתנות כעבור כ-3 שבועות מתום האבחון.

באבחון הדידקטי, בוחנים היכן הנבדק עומד בהשוואה לבני גילו בתחומים הבאים:
✓ קריאה
✓ כתיבה
✓ הבנת הנקרא
✓ הבנת הנשמע
✓ כישורי שפה
✓ זיכרון (שמיעתי וחזותי)
✓ קשב וריכוז
✓ הערכה של יכולת החשיבה
✓ תפיסה צורנית
✓ חשבון
✓ אנגלית  

בנוסף, ניתן לבצע בדיקת קשב ממוחשבת – מוקסו, כתוספת לאבחון.
באבחון הפסיכולוגי, נבדקים התחומים הבאים:

הערכה של המצב הרגשי.

הערכה של התפקוד הקוגנטיבי.

הרחבה של בדיקת תפקודי הקשב.

תחום האבחון רווי במאבחנים למיניהם, על כן, רצוי לבדוק היטב מיהו המאבחן אליו הגעתם ומהי הכשרתו. השילוב האידיאלי על מנת לקבל את אבחון המדויק והמקצועי ביותר הנו של מאבחן מוסמך בעל תואר שני בלקויות למידה שהנו האדם המוסמך ביותר לאבחון לקויות למידה וכן פסיכולוג קליני מומחה או פסיכולוגי חינוכי.  

במכוננו, האבחונים נערכים ע"י מאבחנת לקויות למידה מומחית בעלת תואר שני בלקויות למידה ופסיכולוגית קלינית מומחית.

לפרטים נוספים מלאו את הטופס

על מנהלת המכון

שמי נועה ינובסקי, התחלתי את דרכי באבחון בשנת 2007. סיימתי בהצטיינות לימודי תואר ראשון בפסיכולוגיה וייעוץ חינוכי מאוניברסיטת תל-אביב ותואר שני באבחון לקויות למידה באוניברסיטה העברית בירושלים.

במסגרת לימודי לתואר השני כתבתי תזה בנושא איכות החיים של מבוגרים עם הפרעת קשב וריכוז.

במהלך שנות עבודתי, עבדתי במספר מכוני אבחון ידועים ובשירות הפסיכולוגי העירוני, סייעתי בהכשרת מאבחנות חדשות ובהדרכה בהתמחות של תלמידי תואר שני בלקויות למידה באוניברסיטת תל אביב.

אני מאמינה שעל מנת לאבחן באופן יסודי ומקצועי יש חשיבות עליונה ליצירת קשר בין-אישי והכרה לעומק של המאובחן וסביבתו, משפחתו והרקע הלימודי שלו. המקצוע הוא בדמי, ואני מלווה בדאגה ואכפתיות כל מאובחן שלי. אני מאבחנת ילדים מכיתות ב' ועד סטודנטים וכן מבוגרים המעוניינים להבין טוב יותר את מצבם ולשפוך אור על עברם הלימודי.

על פסיכולוגית המכון

שחף רפאל – פסיכולוגית קלינית מומחית ומדריכה בתחום הטיפול והאבחון.
בוגרת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית מאוניברסיטת תל אביב. עובדת בתחום האבחון קרוב לשני עשורים. משמשת כמדריכה בפסיכודיאגנוסטיקה. במקביל עוסקת לאורך השנים בטיפול פסיכולוגי במסגרת קליניקה פרטית ובמסגרת עבודתי הציבורית במרפאות ובתי חולים של משרד הבריאות.  
במהלך השנים צברתי ניסיון רב בהעברה, ניתוח וכתיבת אבחונים מסוגים שונים הן של  ילדים והן של מבוגרים. אני מאמינה בתפקיד החשוב של המפגש האבחוני המשלב כלים פסיכולוגים המחזיקים ידע תאורטי רב, יחד עם תצפית רגישה ומנוסה. ההכשרה של הפסיכולוג הקליני כוללת הן את החלק הטיפולי והן את החלק האבחוני ואני מאמינה ששני החלקים שלובים זה בזה ומאפשרים לפונה את ההזדמנות  להתחבר לכוחותיו, לפגוש בקשייו ולהבנות דרכי התמודדות אפקטיביות התואמות לצרכיו.

במכון אנו שומרים על מחירים נוחים מתוך מחשבה שלכל תלמיד מגיעה האפשרות לקבל את הסיוע המגיע לו. כמו כן, ניתן לבקש החזר במידה וקיים ביטוח בריאות פרטי, בהתאם לתנאי הפוליסה.
תוצאות אבחון דידקטי ניתנות תוך שבוע.

כל הזכויות שמורות למכון אלף-בית © 2020

אבחון פסיכודידקטי הוא שילוב של אבחון פסיכולוגי ואבחון דידקטי. במכוננו, פסיכולוגית קלינית מומחית מבצעת את האבחון הפסיכולוגי ומאבחנת לקויות למידה מומחית, בעלת תואר שני באבחון, מבצעת את האבחון הדידקטי. יחד אנו מגבשות דוח אחד מקיף, הכולל הערכה מפורטת של המצב הלימודי והרגשי, סיכום והמלצות. 
לצוות ניסיון רב שנים באבחון לקויות למידה ובעבודה משותפת. 
באמצעות אבחון פסיכודידקטי ניתן לקבל את התמונה הרחבה ביותר וכן את ההתאמות הנרחבות ביותר למבחנים בבית הספר (התאמות מרמה 3).

למידע נוסף על אבחון פסיכודידקטי מלאו את הטופס:

באבחון זה בודקים את כל מה שיכול להשפיע על התפקוד הלימודי של הנבדק.
נערכת בחינה יסודית של מיומנויות למידה כגון: קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא, וכן של יכולות חשיבה, תפיסה, קשב וזיכרון. זאת על מנת לבדוק מה מצבו של הנבדק בהשוואה לאחרים בני גילו. בזכות האבחון ניתן ליצור תוכנית עבודה עבור הנבדק, לכוון את ההורים לגבי דרכי פעולה ולהמליץ לבית הספר על התאמות לימודיות מתאימות.
במידה ועולה חשד להפרעת קשב וריכוז, ניתן לבצע בנוסף, בדיקת קשב ממוחשבת- מוקסו, על מנת לדייק את האבחנה.
האבחון נערך ע"י מאבחנת מומחית בעלת תואר שני בלקויות למידה ומעל לעשור של ניסיון.
 

למידע נוסף על אבחון דידקטי מלאו את הטופס:

האבחון הפסיכולוגי הינו משלים לאבחון הדידקטי ונערך במקרים בהם קיים צורך לבחון יכולות אינטלקטואליות ופוטנציאל למידה, כאשר קיימות שאלות בנוגע לתפקוד הרגשי וכן, כאשר יש צורך בלימודים גם בהתאמות מרמה 3 או שעולה צורך באבחון והתאמה למסגרת לימודית מסוימת.
האבחון נערך על ידי פסיכולוגית קלינית מומחית בעל ניסיון רב שנים, בטיפול ואבחון של מבוגרים וילדים. המטרה של האבחון הפסיכולוגי היא  יצירת תמונה כוללת של הנבדק ביחס לסוגיות שונות. לדוגמה: בשלות רגשית, רמת אינטליגנציה, כוחות ויכולות, מוקדי קושי ומצוקה, חרדות, סגנון ההתקשרות עם הזולת ואיכות היחסים, קונפליקטים פנימיים, דרכי התמודדות עם קשיים ועוד.
האבחון אורך כשלוש שעות וכולל מבחני אינטליגנציה ומבחני אישיות מגוונים וכן ראיון הכרות עם הנבדק ועם הוריו. בסיכום האבחון ולאחר עיבוד החומרים, מתקיימת שיחת משוב לנבדק והוריו.

למידע נוסף על אבחון פסיכולוגי מלאו את הטופס:

דילוג לתוכן